Срезовые контрольные работы проводятся в ГБПОУ РО «ТМК» ежегодно, согласно утвержденного директором колледжа плана, с целью создания системы объективного и регулярного контроля обученности обучающихся/студентов, а также проведения на его основе системы специальных мероприятий для улучшения качества обучения, установления фактического уровня теоретических знаний обучающихся/студентов по профессиональным модулям и дисциплинам, практических  умений и навыков, а также различных видов компетенций.

В этом учебном году срезовый контроль проводился не только теоретических знаний по учебным дисциплинам и профессиональным модулям, но и по практическим умениям, навыкам. Этот опыт является хорошей базой как для студентов перед предстоящей процедурой аккредитации, так и для преподавателей.

Организатором и оперативным руководителем  проведения срезовых работ является администрация колледжа и Методический совет.

Перед проведением срезового контроля и во время него проводятся следующие мероприятия:

- утверждаются сроки проведения срезовых работ в течение года;

- формируется состав временных рабочих групп;

- вырабатываются правила написания и критерии оценки работ обучающихся;

-согласовываются текущие планы взаимодействия администрации, методического совета и временных рабочих групп;

- рассматриваются итоги каждого этапа проведения работы, при необходимости вносятся изменения в календарный план мероприятий по проведению срезовых работ;

- подводятся итоги, готовятся аналитические материалы.

График проведения срезовых контрольных работ разрабатывается заместителем директора по учебной работе и утверждается директором колледжа, доводится до сведения преподавателей и обучающихся.

В графике проведения срезовых контрольных работ указывается:

-наименование учебной дисциплины;

-преподаватель дисциплины;

-учебная группа;

-преподаватель-разработчик заданий;

-срок проведения .

Примерные вопросы для  срезовых контрольных, включая электронный вариант работы,  хранятся в  методическом кабинете. Задания на срезовые работы соответствовали объему изученного материала на момент ее проведения.